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3 de octubre de 2012

Música (03/10/2012)

En la clase práctica de hoy hemos hecho un ejercicio de entonación y fononimia con la siguiente retahíla:

Un anillo, escondido
en la mano de un niño
¡rin! ya sonó, ya sonó, dámelo.

Aquí la canción:




Las notas de la retahíla son:

[Sol, la, sol, mi] (x2 veces)
[Sol, la, sol, mi] (x2 veces)
[Sol, mi, fa, sol, mi, fa, sol, mi, fa, sol]

Posteriormente, hemos realizado un obstinato verbal (que es un ritmo que se va repitiendo y repitiendo y repitiendo... Como en nuestro caso hemos hecho varios obstinatos simultáneamente se llama polirritmo).

Los obstinatos verbales que forman el polirritmo han sido:


Por otro lado, hemos hecho una danza en corro dividida en dos partes de ocho pulsaciones cada una. La primera parte son blancas (dos tempos por sílaba).La letra de la canción es la siguiente:

1ª parte --> Mi -ra     ma - mi
2ª parte --> En el corro lo que hago

El obstinato está dentro del baile popular griego 'Sirtaki'.

Por último hemos repasado las canciones de corro y la de suertes:






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