Música (09/10/2012)

Hemos comenzado la clase lanzando piropos al aire. Después hemos inventado piropos con nombres de árbol y por último hemos cantando una canción típica castellana con los nombres de los árboles, que es la siguiente:

Eres nogal, roble y pino
almendro, laurel, peral.
Entre castañas y olivos
parra, limón, naranjal.

ESTRIBILLO:
Ni por la naranja ni por el limón
ni por la naranja te quiero a ti yo

La mañana de San Juan
guarda la almendra y la nuez
guarda también los amores
cuando no se llevan bien.

(ESTRIBILLO)

La canción está en ternario llevando el siguiente obstinato con las manos:

Estrofas: Fuerte (con la mano dcha. sobre la izq.) débil, débil (con los dedos izq. sobre la mano dcha.)
Estribillo: Fuerte (con la mano izq. sobre la dcha.) débil, débil (con los dedos dchos. sobre la mano izq.)

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Después hemos pasado a la teoría y nos ha explicado un poco las tareas profesionales del docente:

En esta asignatura nos quedaremos con la tarea 2: ¿qué vamos a enseñar?

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Concha nos ha asignado dos tareas para el martes que viene:

-Estudiar de qué manera contribuye la educación musical al desarrollo de las competencias básicas. Esto se saca del BOE.

-Analizar y comprender. Mirar en el BORM los bloques de contenidos de educación musical y completar el siguiente cuadro:

	1er Ciclo	2º Ciclo	3er Ciclo
PERCEPCIÓN
EXPRESIÓN